第一條  為加強(qiáng)學(xué)校師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校聘用制改革和收入分配制度改革，做好我校專業(yè)技術(shù)人員崗位的設(shè)置、聘用和管理工作，根據(jù)《福州市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見（試行）》文件精神，特制定本實施細(xì)則。

第二條  范圍對象：學(xué)校在編在崗專業(yè)技術(shù)人員。

第三條  專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置的原則詳見《福州市盲校崗位設(shè)置實施方案》。

第四條  專業(yè)技術(shù)崗位類別。專業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和其他專業(yè)技術(shù)崗位。

第五條  專業(yè)技術(shù)崗位總量與結(jié)構(gòu)比例。

根據(jù)榕人專[2009]148號《關(guān)于同意福州市盲校崗位設(shè)置方案的批復(fù)》精神，首輪聘用（2009年8月至2012年7月），根據(jù)福州市人事局核定的我校專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)，我校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置如下：

我校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置分為三組：語文組，數(shù)學(xué)組，綜合組。其中語文組捆綁政治（思品），歷史，地理。數(shù)學(xué)組捆綁定向行走，綜合康復(fù)。綜合組包括：按摩，計算機(jī)，物理，化學(xué)，英語，體育，音樂，美工。崗位具體設(shè)置：

副高級崗位5個，其中五級1個，六級2個，七級2個。（不分學(xué)科）

中級崗位21個，其中語文八級2個，數(shù)學(xué)八級3個，綜合八級1個；語文九級3個，數(shù)學(xué)九級3個，綜合九級3個；語文十級2個，數(shù)學(xué)十級2個，綜合十級2個。

初級崗位3個，其中語文十一級1個，數(shù)學(xué)十一級1個，語文十二級1個。

第六條  基本條件

1、遵守憲法和法律；2、具有良好的品行；3、具有崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；4、適應(yīng)崗位要求的身體條件；5、專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；6、實行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位的基本條件，應(yīng)包括準(zhǔn)入控制的要求。

第七條  資格條件與業(yè)務(wù)條件

專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件綜合考慮教學(xué)水平、對學(xué)校貢獻(xiàn)等因素，體現(xiàn)教育教學(xué)、教研教改、班主任或管理工作等方面的成就和貢獻(xiàn)。各專業(yè)技術(shù)崗位等級聘用時，在必須具備“專業(yè)技術(shù)崗位聘用的基本條件”的前提下，還必須具備各個等級內(nèi)部細(xì)分的聘用條件。

1、專業(yè)技術(shù)五級崗位

①具有符合國家規(guī)定的學(xué)歷、教師資格，具有小學(xué)中高級教師或中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格，符合小學(xué)中高級教師或中學(xué)高級教師的基本任職條件，且任現(xiàn)職4年以上；

②具有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)水平，能夠擔(dān)負(fù)五級所應(yīng)承擔(dān)的專業(yè)技術(shù)工作；

③具備良好的師德修養(yǎng)。近三年來，無違背教師職業(yè)道德的言行；

④能服從組織安排，完成學(xué)校安排的工作量，近三年年度考核均為合格；

⑤符合學(xué)校人事聘任的其他要求。繼續(xù)教育學(xué)分符合相關(guān)規(guī)定。

（注：相當(dāng)于班主任工作是指教師擔(dān)任中層以上干部、主任助理、團(tuán)委正副書記、年段長、生指組人員、生管組人員、教研組長、實驗組長、鑒定站辦公室主任、圖書館館長等職務(wù)及完成學(xué)校興趣小組活動和課外活動的體育音樂美術(shù)教師。以下相同）

2、專業(yè)技術(shù)六級崗位

①具有符合國家規(guī)定的學(xué)歷、教師資格，具有小學(xué)中高級教師或中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格，且任小學(xué)中高級教師或中學(xué)高級教師2年以上；

②具有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)水平，能夠擔(dān)負(fù)六級所應(yīng)承擔(dān)的專業(yè)技術(shù)工作；

③具備良好的師德修養(yǎng)。近三年無違背教師職業(yè)道德的言行；

④能服從組織安排，完成學(xué)校安排的工作量，近三年年度考核均為合格以上（含合格）；

⑤符合學(xué)校人事聘任的其他要求。繼續(xù)教育學(xué)分符合相關(guān)規(guī)定。

3、專業(yè)技術(shù)七級崗位

①具有符合國家規(guī)定的學(xué)歷、教師資格，曾聘任小學(xué)高級教師或中學(xué)一級教師6年以上，具有小學(xué)中高級教師或中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格；

②具備良好的師德修養(yǎng)，完成學(xué)校安排的工作量，具有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)水平，能夠擔(dān)負(fù)七級所應(yīng)承擔(dān)的專業(yè)技術(shù)工作；

③近三年年度考核均為合格以上（含合格）；

④符合學(xué)校人事聘任的其他要求。繼續(xù)教育學(xué)分符合相關(guān)規(guī)定。

4、專業(yè)技術(shù)八級崗位

①具有符合國家規(guī)定的學(xué)歷、教師資格，具有小學(xué)高級教師或中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)資格，且任現(xiàn)職4年以上；

②具有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)水平，能夠擔(dān)負(fù)八級所應(yīng)承擔(dān)的專業(yè)技術(shù)工作。

③能服從組織安排，完成學(xué)校安排的工作量，近三年年度考核均為合格（含合格）；

④具備良好的師德修養(yǎng)。近三年無違背教師職業(yè)道德的言行；

⑤符合學(xué)校人事聘任的其他要求。繼續(xù)教育學(xué)分符合相關(guān)規(guī)定。

5、專業(yè)技術(shù)九級崗位

①具有符合國家規(guī)定的學(xué)歷、教師資格，具有小學(xué)高級教師或中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)資格，且任現(xiàn)職2年以上；

②具有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)水平，能夠擔(dān)負(fù)九級所應(yīng)承擔(dān)的專業(yè)技術(shù)工作；

③具備良好的師德修養(yǎng)。近三年無違背教師職業(yè)道德的言行；

④能服從組織安排，完成學(xué)校安排的工作量，近三年年度考核均為合格以上（含合格）；

⑤符合學(xué)校人事聘任的其他要求。繼續(xù)教育學(xué)分符合相關(guān)規(guī)定。

6、專業(yè)技術(shù)十級崗位

①具有符合國家規(guī)定的學(xué)歷、教師資格，具有小學(xué)高級教師或中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)資格；

②能服從組織安排，完成學(xué)校安排的工作量，具備良好的師德修養(yǎng)，具有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)水平，能夠擔(dān)負(fù)十級所應(yīng)承擔(dān)的專業(yè)技術(shù)工作；

③近三年年度考核均為合格以上（含合格）。

④符合學(xué)校人事聘任的其他要求。繼續(xù)教育學(xué)分符合相關(guān)規(guī)定。

7、專業(yè)技術(shù)十一級崗位

①具有符合國家規(guī)定的學(xué)歷、教師資格，具有小學(xué)一級教師或中學(xué)二級教師專業(yè)技術(shù)資格；任現(xiàn)職2年以上；

②具有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)水平，能夠擔(dān)負(fù)十一級所應(yīng)承擔(dān)的專業(yè)技術(shù)工作；

③具備良好的師德修養(yǎng)。近三年無違背教師職業(yè)道德的言行；

④能服從組織安排，完成學(xué)校安排的工作量，近三年年度考核均為合格；

⑤符合學(xué)校人事聘任的其他要求。繼續(xù)教育學(xué)分符合相關(guān)規(guī)定。

8、專業(yè)技術(shù)十二級崗位

①具有符合國家規(guī)定的學(xué)歷、教師資格，具有小學(xué)一級教師或中學(xué)二級教師專業(yè)技術(shù)資格；

②能服從組織安排，完成學(xué)校安排的工作量，具備良好的師德修養(yǎng)，具有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)水平，能夠擔(dān)負(fù)十二級所應(yīng)承擔(dān)的專業(yè)技術(shù)工作；

③近三年年度考核均為合格以上（含合格）。

④符合學(xué)校人事聘任的其他要求。繼續(xù)教育學(xué)分符合相關(guān)規(guī)定。

第八條  競聘崗位原則：

學(xué)校在核定的崗位總量和結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，崗位有空缺的條件下，在個人申請的基礎(chǔ)上，按照“公平競爭、擇優(yōu)聘用”的原則，開展競聘上崗工作。

第九條  競聘考核：

若符合相應(yīng)崗位等級聘用基本條件、資格條件和業(yè)務(wù)條件的人數(shù)眾多，出現(xiàn)競聘人數(shù)多于崗位空缺數(shù)時，崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組將采取定性與定量相結(jié)合的方法，考核近三年的個人實績，如年度考核、榮譽(yù)等，從高分到低分的順序予以聘用�？己藘�(nèi)容與分值如下：

①榮譽(yù)分：獲校級綜合先進(jìn)加考核分2分，市教育系統(tǒng)綜合先進(jìn)加考核分4分，市政府綜合先進(jìn)加考核分6分，省級綜合先進(jìn)加考核分8分，國家級綜合先進(jìn)加考核分10分；(單項先進(jìn)按綜合先進(jìn)降一級定分；就高取一項，同一級別先進(jìn)不累計加分)

②年度考核分：年度考核優(yōu)秀每年加考核分6分，合格每年加考核分5分，不合格當(dāng)年不給分。

③任職年限分：每一個細(xì)分等級必須符合規(guī)定任職年限，在此基礎(chǔ)上，每多一年加考核分10分（本條不限“近三年”）。

⑤論文論著分：任職以來校級匯編每1篇加2分，市級匯編每1篇加3分，CN級論文（指符合高級講師職稱評定要求的論文、匯編，不含增刊、副刊、�？�、專輯、報紙等）每增加1篇加考核分5分。（本條不限“近三年”）

(注：以下情況視同一篇CN：正式出版的教材、論著、譯著等編寫達(dá)三萬字以上；具有中級職稱的專業(yè)教師掌握本專業(yè)所必須的職業(yè)技能，取得高級以上技術(shù)等級證書；具有高級職稱的專業(yè)教師具有本專業(yè)或相近專業(yè)技師以上技術(shù)等級證書；公共課教師取得和學(xué)校教育教學(xué)工作相關(guān)的高級以上職業(yè)資格證書。)

⑥直接指導(dǎo)學(xué)生參加全國、省市職業(yè)技能大賽獲獎分：指導(dǎo)學(xué)生獲國家級一、二等、三等獎的，指導(dǎo)老師得考核分7分；指導(dǎo)學(xué)生獲省級一、二等獎、三等獎的，指導(dǎo)老師得考核分5分；指導(dǎo)學(xué)生獲市級一、二等獎、三等獎的，指導(dǎo)老師得考核分3分。（就高取一項，多項獲獎不累計加分，下同)。

(注：專業(yè)教師個人參加全國、省市職業(yè)技能大賽獲獎參照“直接指導(dǎo)學(xué)生參加全國、省市職業(yè)技能大賽獲獎分”執(zhí)行。)

⑦公開課分：參加校級組織的公開課且獲得好評者得考核分1分，參加市級組織的公開課且獲得好評者得考核分3分。（1年內(nèi)多次參加不累計加分，就高取一項，多項獲好評不累計加分)。

⑧職務(wù)分：校級領(lǐng)導(dǎo)每年加考核分4分；中層干部每年加考核分3分；各處室干事，教研組長，班主任每年加考核分2分，其他雙肩挑職務(wù)人員每年加考核分1分。

若出現(xiàn)兩人以上考核分相等，則增加工齡，考勤等項目，由崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員投票決定聘用人選。

第十條  首輪聘任特別條款：

首輪聘任起止時間：從2009年8月至2012年7月；

首輪聘任業(yè)務(wù)考核截止時間：2006年9月1日至2009年6月30日；

首輪聘任符合聘用基本條件、資格條件和業(yè)務(wù)條件者優(yōu)先聘用，若各細(xì)分等級還出現(xiàn)崗位空缺，2009年8月1日至2010年12月31日退休的教師可適當(dāng)降低該細(xì)分等級的任職條件，按退休的先后順序予以聘用。這些老師退休后出現(xiàn)的崗位空缺，由符合競聘條件的人員本人申請，經(jīng)學(xué)校崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組審核、領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)可、上級有關(guān)部門批準(zhǔn)可按時替補(bǔ)。

第十一條  聘用組織。學(xué)校成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組及崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和聘用考評委，具體名單見《福州市盲校崗位設(shè)置實施方案》，主要職責(zé)：根據(jù)學(xué)校制定有關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位職責(zé)、評價標(biāo)準(zhǔn)，以及工作性質(zhì)等，對每一位專業(yè)技術(shù)人員的品德、知識、能力和業(yè)績等方面進(jìn)行客觀、公正的評價并量化分值，最后將個人評價情況及量化結(jié)果提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；提出學(xué)校人員聘用、考核、續(xù)聘、解聘等事項的意見，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定受聘人員及其崗位職務(wù)。

第十二條  聘用程序詳見《福州市盲校崗位設(shè)置實施方案》。

第十三條  聘約管理。學(xué)校與受聘教師在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘用合同，明確受聘崗位職責(zé)要求、工作條件、工資及福利待遇、聘用合同變更、解除和終止的條件以及聘用合同期限等方面的內(nèi)容。

第十四條  聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)當(dāng)對聘用合同的相關(guān)內(nèi)容做出相應(yīng)變更。學(xué)校原則上每三年進(jìn)行一次崗位聘用工作，教師崗位聘期一般為3年，在聘期內(nèi)達(dá)到高一級崗位資格和業(yè)務(wù)條件者，經(jīng)本人申請，在有空余崗位數(shù)且得到上級批準(zhǔn)的情況下，可在次月經(jīng)學(xué)校崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組會認(rèn)定后直接聘上新的崗位。

第十五條  崗位考核。考核分為年度考核和聘期考核，以聘期考核為主。主要考核履行崗位職責(zé)和聘用合同的情況，重點是工作業(yè)績，實行師德師風(fēng)考核一票否決制�？己顺煽冇浫霗n案，作為崗位變動、獎懲和續(xù)聘或解聘的依據(jù)，聘用合同期滿前，嚴(yán)格進(jìn)行聘期考核，根據(jù)考核結(jié)果及時做出續(xù)聘、崗位調(diào)整或解聘的決定。聘期考核基本合格者在下個聘期只能申請與前一聘期同級及以下的崗位，聘期考核不合格者只能申請比現(xiàn)聘崗位低的崗位。

第十六條  本實施細(xì)則自2009年8月起試行，學(xué)校原有相關(guān)規(guī)定與本方案及細(xì)則不一致的按本實施方案及細(xì)則執(zhí)行。

第十七條  本實施細(xì)則由學(xué)校崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

附件2：

第一條  為做好其他專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置及聘用管理工作，建設(shè)高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員隊伍，為學(xué)校教學(xué)科研工作提供有力的保障，根據(jù)《福州市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見（試行）》文件精神，特制定本實施細(xì)則。

第二條  其他專業(yè)技術(shù)崗位指從事教師以外的其他專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位，主要包括工程技術(shù)、教學(xué)實驗、圖書資料、檔案管理、醫(yī)療衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)管理等專業(yè)技術(shù)崗位。

第三條  崗位設(shè)置原則。從學(xué)校其他專業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè)的實際出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

第四條  其他專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)量。根據(jù)我校實際情況，我校暫未設(shè)置其他專業(yè)技術(shù)崗位。

第五條  其他專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例。根據(jù)我校實際情況，我校暫未設(shè)置其他專業(yè)技術(shù)崗位。

第六條  崗位職責(zé)（詳見崗位說明書）。

第七條  其他專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第八條  實行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位的基本條件，應(yīng)包括國家規(guī)定的相關(guān)職業(yè)資格準(zhǔn)入條件。

第九條  基本條件：（1）遵守憲法和法律；（2）具有良好的品行；（3）具有崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；（4）適應(yīng)崗位要求的身體條件。

第十條  八級崗位聘用的基本條件：在中級專業(yè)技術(shù)崗位任職滿4年，專業(yè)技術(shù)工作任務(wù)飽滿，服務(wù)質(zhì)量良好，圓滿履行了崗位職責(zé)，上個聘期考核為合格。

第十一條  九級崗位聘用的基本條件：中級任職滿2年，上個聘期考核為合格。

第十二條  十級崗位聘用的基本條件：通過規(guī)定的評審程序取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的任職資格，上個聘期考核為合格。

第十三條  十一級崗位聘用的基本條件：在初級專業(yè)技術(shù)崗位任職滿3年，工作表現(xiàn)積極，上個聘期考核為合格。

第十四條  十二級崗位聘用的基本條件：經(jīng)過考核，被認(rèn)定初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

第十五條  員級崗位聘用條件：具有其他專業(yè)技術(shù)員級（十三級）崗位的任職能力。

第十六條  其他專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)不同崗位的要求，按照學(xué)校人員聘用制的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招聘和實施聘用管理。

第十七條  新到校工作的其他專業(yè)技術(shù)人員按所具備的相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格和能力聘用相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位，并執(zhí)行所聘用其他專業(yè)技術(shù)最低等級崗位工資。

第十八條  聘期內(nèi)專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升的，相應(yīng)執(zhí)行所聘用專業(yè)技術(shù)職務(wù)最低等級崗位。

第十九條  本實施細(xì)則自2009年8月起試行，學(xué)校原有相關(guān)規(guī)定與本實施細(xì)則不一致的按本實施細(xì)則執(zhí)行。本實施細(xì)則由學(xué)校崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

附件3：

第一條  為加強(qiáng)學(xué)校管理人員隊伍建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校聘用制改革和收入分配制度改革，做好我校管理崗位的設(shè)置、聘用和管理工作，根據(jù)《福州市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見（試行）》文件精神，特制定本實施細(xì)則。

第二條  管理崗位設(shè)置原則。按照學(xué)校事業(yè)發(fā)展的總體目標(biāo)，科學(xué)合理地設(shè)置管理崗位。在遵循學(xué)校崗位設(shè)置基本原則的基礎(chǔ)上，堅持按需設(shè)崗，按崗聘用原則，堅持規(guī)范管理，逐步到位原則。

第三條  管理崗位類別。管理崗位是指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位包括校級領(lǐng)導(dǎo)崗位和職員崗位。

第四條  管理崗位總量。根據(jù)福州市人事局核準(zhǔn)的崗位總量、教師崗位數(shù)和管理崗位占總崗位數(shù)的比例要求和學(xué)校實際工作需要，綜合確定全校管理崗位3個（不定級），占崗位總量的7.69%。

第五條  管理崗位的崗位職責(zé)詳見《崗位說明書》。

第六條  基本條件。（1）遵守憲法和法律；（2）具有良好的品行；（3）具有崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；（4）適應(yīng)崗位要求的身體條件；（5）大專以上文化程度。

第七條  管理崗位的任職條件：九級職員須在十級職員崗位工作1年以上；認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，具有一定的政策水平、分析解決問題的能力和文字表達(dá)能力，并具有一定的管理工作經(jīng)驗；每學(xué)年考核成績均達(dá)到合格級別。

第九條  學(xué)校在核定的管理崗位總量和結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，按照崗位設(shè)置方案，遵循公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘用、嚴(yán)格考核、合同管理的原則開展崗位聘用工作。

第十條  我校屬未定級事業(yè)單位，校級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)為3個，校級領(lǐng)導(dǎo)原則上按專業(yè)技術(shù)人員聘用或按附設(shè)崗位聘用，其他職員按九級崗位聘用。

第十一條  聘用組織。學(xué)校成立崗位設(shè)置管理辦公室，負(fù)責(zé)全校崗位聘用及審核工作。

第十二條  聘用程序，詳見《福州市盲校崗位設(shè)置實施方案》。

第十三條  聘約管理。學(xué)校與受聘人員在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘用合同，明確受聘崗位職責(zé)要求、工作條件、工資及福利待遇、聘用合同變更、解除和終止的條件以及聘用合同期限等方面的內(nèi)容。聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)當(dāng)對聘用合同的相關(guān)內(nèi)容做出相應(yīng)變更。管理崗位聘期一般為三年。

第十四條  崗位考核�？己朔譃槟甓瓤己撕推钙诳己�，以聘期考核為主。主要考核履行崗位職責(zé)和聘用合同的情況，重點是工作業(yè)績�？己顺煽冇浫霗n案，作為崗位變動、獎懲和續(xù)聘或解聘的依據(jù)，聘用合同期滿前，嚴(yán)格進(jìn)行聘期考核，根據(jù)考核結(jié)果及時做出續(xù)聘、崗位調(diào)整或解聘的決定。聘期考核基本合格者只能申請前一聘期同級及以下的崗位，聘期考核不合格者只能申請比現(xiàn)聘崗位低的崗位。

第十五條  本實施細(xì)則自2009年8月起試行，學(xué)校原有相關(guān)規(guī)定與本實施細(xì)則不一致的按本實施細(xì)則執(zhí)行。本實施細(xì)則由學(xué)校崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

附件4：

第一條  為加強(qiáng)學(xué)校工勤技能服務(wù)隊伍建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校聘用制改革和收入分配制度改革，做好我校工勤技能崗位的設(shè)置、聘用和管理工作，根據(jù)《福州市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見（試行）》文件精神，特制定本實施細(xì)則。

第二條  工勤技能崗位設(shè)置原則。按照學(xué)校事業(yè)發(fā)展的總體目標(biāo)，科學(xué)合理地設(shè)置工勤技能崗位。在遵循學(xué)校崗位設(shè)置基本原則的基礎(chǔ)上，堅持按需設(shè)崗，按崗聘用原則，堅持規(guī)范管理，逐步到位原則。

第三條  工勤技能崗位類別。工勤技能崗位是指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位。

第四條  工勤技能崗位總量。根據(jù)福州市人事局核定，綜合確定全校工勤技能崗位7個，三級工勤技能崗位3個、四級工勤技能崗位4個，占全校崗位總量的17.95%。目前我校工根據(jù)福州市人事局核定數(shù)設(shè)置三級工勤技能崗位3個，四級工勤技能崗位4個。

第五條  工勤技能崗位的崗位職責(zé)詳見《崗位說明書》。

第六條  基本條件：（1）遵守憲法和法律；（2）具有良好的品行；（3）具有崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；（4）適應(yīng)崗位要求的身體條件。

第七條  技術(shù)工三級、四級崗位聘用條件。三級：在本工種四級崗位工作滿5年，并通過市人事局工考辦高級工技術(shù)等級考評，具有本等級工作基本理論、崗位工作技能。四級：在本工種五級崗位工作滿5年，并通過市人事局工考辦中級工技術(shù)等級考評，具有本等級工作基本理論、崗位工作技能。

第八條  學(xué)校在核定的工勤技能崗位總量和結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，按照崗位設(shè)置方案，遵循公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘用、嚴(yán)格考核、合同管理的原則開展崗位聘用工作。

第九條  聘用組織。學(xué)校成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校崗位聘用及審核工作。

第十條  聘用程序，詳見《福州市盲校崗位設(shè)置實施方案》。

第十一條  聘約管理。學(xué)校與受聘人員在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘用合同，明確受聘崗位職責(zé)要求、工作條件、工資及福利待遇、聘用合同變更、解除和終止的條件以及聘用合同期限等方面的內(nèi)容。聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)當(dāng)對聘用合同的相關(guān)內(nèi)容做出相應(yīng)變更。工勤技能崗位聘期一般為三年。

第十二條  崗位考核�？己朔譃槟甓瓤己撕推钙诳己�，以聘期考核為主。主要考核履行崗位職責(zé)和聘用合同的情況，重點是工作業(yè)績。聘期考核基本合格者只能申請前一聘期同級及以下的崗位，聘期考核不合格者只能申請比現(xiàn)聘崗位低的崗位。

第十三條  本實施細(xì)則自2009年8月起試行，學(xué)校原有相關(guān)規(guī)定與本實施細(xì)則不一致的按本實施細(xì)則執(zhí)行。本實施細(xì)則由學(xué)校崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。